Le statut socioéconomique laisse une empreinte dans le cerveau de l’enfant

17 juin 2026

sciencepresse.qc.ca | Qu’est-ce qui influence le plus le développement du cerveau d’un enfant pendant ses 5 premières années ? L’alimentation, la génétiqu, le Q.I. ? Une étude suggère que le facteur le plus déterminant, c’est le statut socioéconomique. Il faut se rappeler que la « construction » du cerveau aspire plus de la moitié des calories que consomme un enfant. Ce n’est donc pas une fausse piste lorsqu’on envisage l’alimentation comme facteur déterminant à la bonne mise en place des connexions neuronales, elles qui serviront à la mémoire, à l’apprentissage du langage et à la perception du monde en général. [ Lire la suite ]

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