Le bien-être des élèves québécois s’améliore un peu, malgré des inégalités
ledevoir.com | Le bien-être des élèves s’améliore au Québec, mais des inégalités importantes persistent, montrent les résultats d’un grand coup de sonde dévoilé mercredi. Car les élèves à besoins particuliers et ceux fréquentant l’école publique sont surreprésentés parmi les jeunes vivant plus de tristesse et d’anxiété sociale, étant victimes d’intimidation et faisant un usage « problématique » des écrans. Du 2 au 13 février, un peu plus de 12 000 parents d’enfants fréquentant des écoles primaires et secondaires de la province ont été sondés dans le cadre de la troisième édition de l’enquête sur le bien-être des familles québécoises. [ Lire la suite ]
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